其中，“活动与探究”的实验2为净水活性炭吸附苯酚方案，主要操作为：向6mL含有苯酚的废水中滴加几滴FeCl3溶液……加入少量净水活性炭，振荡后静置，观察实验现象。实验后的酚铁盐溶液紫色变浅（或褪去），现象对比明显，教材欲以此说明净水活性炭对废水中的苯酚具有吸附作用。但实际教学中学生有质疑，把酚铁盐溶液的褪色原因只简单归为净水活性炭吸附苯酚——这样的认识不严谨，可能的解释包括：（1）因吸附苯酚而褪色；（2）因吸附Fe3 而褪色；（3）因吸附酚铁配合离子而褪色；（4）前面几种可能性的综合结果。为此，进一步进行实证探讨。
向6mL含苯酚的废水（8000mg·L-1）中加入约0.5g净水活性炭，振荡、静置后用试管取3mL上层清液，再用另一试管取等量未处理过的废水。然后向两试管中各滴加2滴FeCl3溶液，观察溶液的颜色变化并对照。改进后的方案在保证探究实验科学性和严密性的同时，实验对比效果也很明显，能充分地展示出活性炭对苯酚良好的吸附性能，从而让学生更真切地感悟工业上吸附法处理含酚废水的原理。
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